IGNOU BHIC 107 SOLVED ASSIGNMENT

Ques 1.

 12वीं से 15वीं शताब्दी तक के भारत के इतिहास के पुनर्निर्माण के लिए संस्कृत में शिलालेखों के महत्व की जाँच कीजिए।

Ques 2.

दिल्ली के सुल्तानों के अधीन राजस्व के चरित्र पर एक टिप्पणी लिखिए तथा कुलीन वर्ग के बदलते चरित्र की जाँच कीजिए।

Ques 3.

बहमनी रात्लनत में अफवाकियों और दखिनों के बीच संघर्ष की प्रकृति की आलोचनात्मक जाँच कीजिए।

Ques 4.

अलाउद्दीन खिलजी की बाजार विनियमन नीतियों के उद्देश्यों की जाँच कीजिए। क्या इससे इच्छित उद्देश्य पूरा हुआ। टिप्पणी कीजिए।

Ques 5.

12वीं और 15वीं शताब्दी के बीच भारत में चित्रकला की परंपराओं पर एक नोट लिखिए।

Ques 6.

अमीर खुसरो

Ques 7.

नयनकारा प्रणाली

Ques 8.

मुहम्मद तुगलक की सांकेतिक मुद्धा

Ques 9.

दरियाफ्त

Ques 10.

दक्षिण भारत में भक्ति आंदोलन

Ques 11.

Examine the significance of inscriptions in Sanskrit to reconstruct the history of India from 12 to 15th Century

Ques 12.

Write a note on the character of kingship under Sultans of Delhi and examine the changing character of nobility

Ques 13.

Critically examine the nature of conflict between Afwaqis and Dakhins in the Bahamani Sultanate.

Ques 14.

Examine the objectives of Alauddin Khalji's market regulation policies. Did it serve the intended purpose. Comment

Ques 15.

Write a note on the traditions of painting in India between 12 and 15th Century.

Ques 16.

Aamir Khusrau

Ques 17.

The Nayankara System

Ques 18.

Token currency of Muhammad Tughluq

Ques 19.

Military technology

Ques 20.

Bhakti Movement in South India

Ques 21.

शिकागो स्कूल के विशेष संदर्भ में नगरीय मानवविज्ञान के ऐतिहासिक विकास पर चर्चा करें।

Ques 22.

नगरीय मानवविज्ञान को परिभाषित करें। नगरीय जीवन की गतिशीलता की जाँच में इसके दायरे पर चर्चा करें।

Ques 23.

शहरी सामाजिक गतिशीलता

Ques 24.

पड़ोस संजाल (नेटवर्क)

Ques 25.

नगरीय शासन

Ques 26.

आधारभूत संरचना और सामाजिक समानता

Ques 27.

शहरी अनुष्ठान और सार्वजनिक स्थान

Ques 28.

अपने इलाके में एक बाज़ार जाएँ और 10 महत्वपूर्ण सामाजिक अंतःक्रियाओं या व्यवहारों का दस्तावेजीकरण करें, जिसमें अंतःक्रियाएँ, दिनचर्या, शक्ति की गतिशीलता, स्थानों की परत-दर-परत जानकारी शामिल हो। प्रत्येक के लिए संक्षिप्त अवलोकन प्रदान करें।

Ques 29.

अपने शहर में स्वास्थ्य संकेत प्रदर्शनों की तस्वीरें लें और उनके पीछे के सामाजिक अर्थों की व्याख्या करें। 

Ques 30.

अपने शहर में स्वास्थ्य संकेत प्रदर्शनों की तस्वीरें लें और उनके पीछे के सामाजिक अर्थों की व्याख्या करें। 

Ques 31.

 शहरी संस्कृति में उनके व्यवसाय, चुनौतियों और स्थान को समझने के लिए शहर-आधारित बैंडवालों के जीवन और कार्य का पता लगाने के लिए एक साक्षात्कार मार्गदर्शिका तैयार करें। 

Ques 32.

Discuss the historical development of urban anthropology with special reference to the Chicago School.

Ques 33.

Define urban anthropology. Discuss its scope in examining the dynamics of urban life.

Ques 34.

 Robert Redfield's folk-urban continuum

Ques 35.

Slums as vibrant socio-cultural spaces.

Ques 36.

Urban social mobility

Ques 37.

Neighbourhood networks

Ques 38.

Urban governance

Ques 39.

Infrastructure and social equity

Ques 40.

 Visit a market in your locality and document 10 significant social interactions or behaviours noting interactions, routines, power dynamics, layering of spaces. Provide brief observations for each.

Ques 41.

Take photographs of health signage displays in your city and explain the social meanings behind them.

Ques 42.

Take photographs of health signage displays in your city and explain the social meanings behind them.

Ques 43.

repare an interview guide to explore the lives and work of city-based bandwallas to understand their occupation, challenges, and place in urban culture.

Ques 44.

दृश्य मानवविज्ञान को परिभाषित करें और मानव संस्कृतियों के आययन में इसकी प्रासंगिकता पर चर्चा करें।

Ques 45.

फोटोग्राफी और फिल्म में नृवंशविज्ञान प्रतिनिधित्य की तुलना करें। उनकी शक्तियों और सीमाओं पर चर्चा करें।

Ques 46.

नृवंशविज्ञान फिल्म निर्माण में नैतिक चिलाएँ।

Ques 47.

कला और गानयज्ञान के बीच अंतबंध

Ques 48.

नृवंशविज्ञान फोटोचाफी में कार्यप्रणाली

Ques 49.

दृश्य नृवंशविशज्ञान में प्रतीक और रूपक

Ques 50.

टेक्स्ट और हाइपरटेक्स्ट

Ques 51.

दृश्यों की उत्पत्ति और प्रकृत्ति

Ques 52.

 1930-1940 के दशक के दौरान नृयंतविज्ञान फिल्में

Ques 53.

अपने इलाके में 10 तस्वीरें लें जो किसी विशिष्ट सांस्कृतिक प्रथा (जैसे, स्ट्रीट फूड अनुष्ठान्, धार्मिक प्रसाद, पारंपरिक पोशाक) का दस्तावेजीकरण करती हों। इन्हें एक फोटो निबंध के रूप में प्रस्तुत करें जिसमें मानवशास्त्रीय दृष्टिकोण से उनके संदर्भ और महत्व को स्पष्ट करने वाले कप्तान या तक्षिप्त नोट्स हो।

Ques 54.

भविष्य की फोटोग्राफी या फिल्मांकन (जैसे, प्रकाश व्यवस्था, प्रोमिंग, सहमति, संदर्भ केप्यार, शरीर की भाषा, पर्यावरण आदि) को निर्देशित करने के लिए दृश्य क्षेत्रकार्य के लिए १० आइटम डिजाइन बनाएँ।

Ques 55.

 12वीं से 15वीं शताब्दी तक के भारत के इतिहास के पुनर्निर्माण के लिए संस्कृत में शिलालेखों के महत्व की जाँच कीजिए।

Ques 56.

दिल्ली के सुल्तानों के अधीन राजस्व के चरित्र पर एक टिप्पणी लिखिए तथा कुलीन वर्ग के बदलते चरित्र की जाँच कीजिए।

Ques 57.

बहमनी रात्लनत में अफवाकियों और दखिनों के बीच संघर्ष की प्रकृति की आलोचनात्मक जाँच कीजिए।

Ques 58.

अलाउद्दीन खिलजी की बाजार विनियमन नीतियों के उद्देश्यों की जाँच कीजिए। क्या इससे इच्छित उद्देश्य पूरा हुआ। टिप्पणी कीजिए।

Ques 59.

12वीं और 15वीं शताब्दी के बीच भारत में चित्रकला की परंपराओं पर एक नोट लिखिए।

Ques 60.

अमीर खुसरो

Ques 61.

नयनकारा प्रणाली

Ques 62.

मुहम्मद तुगलक की सांकेतिक मुद्धा

Ques 63.

दरियाफ्त

Ques 64.

दक्षिण भारत में भक्ति आंदोलन

Ques 65.

Examine the significance of inscriptions in Sanskrit to reconstruct the history of India from 12 to 15th Century

Ques 66.

Write a note on the character of kingship under Sultans of Delhi and examine the changing character of nobility

Ques 67.

Critically examine the nature of conflict between Afwaqis and Dakhins in the Bahamani Sultanate.

Ques 68.

Examine the objectives of Alauddin Khalji's market regulation policies. Did it serve the intended purpose. Comment

Ques 69.

Write a note on the traditions of painting in India between 12 and 15th Century.

Ques 70.

Aamir Khusrau

Ques 71.

The Nayankara System

Ques 72.

Token currency of Muhammad Tughluq

Ques 73.

Military technology

Ques 74.

Bhakti Movement in South India

Ques 75.

शिकागो स्कूल के विशेष संदर्भ में नगरीय मानवविज्ञान के ऐतिहासिक विकास पर चर्चा करें।

Ques 76.

नगरीय मानवविज्ञान को परिभाषित करें। नगरीय जीवन की गतिशीलता की जाँच में इसके दायरे पर चर्चा करें।

Ques 77.

शहरी सामाजिक गतिशीलता

Ques 78.

पड़ोस संजाल (नेटवर्क)

Ques 79.

नगरीय शासन

Ques 80.

आधारभूत संरचना और सामाजिक समानता

Ques 81.

शहरी अनुष्ठान और सार्वजनिक स्थान

Ques 82.

अपने इलाके में एक बाज़ार जाएँ और 10 महत्वपूर्ण सामाजिक अंतःक्रियाओं या व्यवहारों का दस्तावेजीकरण करें, जिसमें अंतःक्रियाएँ, दिनचर्या, शक्ति की गतिशीलता, स्थानों की परत-दर-परत जानकारी शामिल हो। प्रत्येक के लिए संक्षिप्त अवलोकन प्रदान करें।

Ques 83.

अपने शहर में स्वास्थ्य संकेत प्रदर्शनों की तस्वीरें लें और उनके पीछे के सामाजिक अर्थों की व्याख्या करें। 

Ques 84.

अपने शहर में स्वास्थ्य संकेत प्रदर्शनों की तस्वीरें लें और उनके पीछे के सामाजिक अर्थों की व्याख्या करें। 

Ques 85.

 शहरी संस्कृति में उनके व्यवसाय, चुनौतियों और स्थान को समझने के लिए शहर-आधारित बैंडवालों के जीवन और कार्य का पता लगाने के लिए एक साक्षात्कार मार्गदर्शिका तैयार करें। 

Ques 86.

Discuss the historical development of urban anthropology with special reference to the Chicago School.

Ques 87.

Define urban anthropology. Discuss its scope in examining the dynamics of urban life.

Ques 88.

 Robert Redfield's folk-urban continuum

Ques 89.

Slums as vibrant socio-cultural spaces.

Ques 90.

Urban social mobility

Ques 91.

Neighbourhood networks

Ques 92.

Urban governance

Ques 93.

Infrastructure and social equity

Ques 94.

 Visit a market in your locality and document 10 significant social interactions or behaviours noting interactions, routines, power dynamics, layering of spaces. Provide brief observations for each.

Ques 95.

Take photographs of health signage displays in your city and explain the social meanings behind them.

Ques 96.

Take photographs of health signage displays in your city and explain the social meanings behind them.

Ques 97.

repare an interview guide to explore the lives and work of city-based bandwallas to understand their occupation, challenges, and place in urban culture.

Ques 98.

दृश्य मानवविज्ञान को परिभाषित करें और मानव संस्कृतियों के आययन में इसकी प्रासंगिकता पर चर्चा करें।

Ques 99.

फोटोग्राफी और फिल्म में नृवंशविज्ञान प्रतिनिधित्य की तुलना करें। उनकी शक्तियों और सीमाओं पर चर्चा करें।

Ques 100.

नृवंशविज्ञान फिल्म निर्माण में नैतिक चिलाएँ।

Ques 101.

कला और गानयज्ञान के बीच अंतबंध

Ques 102.

नृवंशविज्ञान फोटोचाफी में कार्यप्रणाली

Ques 103.

दृश्य नृवंशविशज्ञान में प्रतीक और रूपक

Ques 104.

टेक्स्ट और हाइपरटेक्स्ट

Ques 105.

दृश्यों की उत्पत्ति और प्रकृत्ति

Ques 106.

 1930-1940 के दशक के दौरान नृयंतविज्ञान फिल्में

Ques 107.

अपने इलाके में 10 तस्वीरें लें जो किसी विशिष्ट सांस्कृतिक प्रथा (जैसे, स्ट्रीट फूड अनुष्ठान्, धार्मिक प्रसाद, पारंपरिक पोशाक) का दस्तावेजीकरण करती हों। इन्हें एक फोटो निबंध के रूप में प्रस्तुत करें जिसमें मानवशास्त्रीय दृष्टिकोण से उनके संदर्भ और महत्व को स्पष्ट करने वाले कप्तान या तक्षिप्त नोट्स हो।

Ques 108.

भविष्य की फोटोग्राफी या फिल्मांकन (जैसे, प्रकाश व्यवस्था, प्रोमिंग, सहमति, संदर्भ केप्यार, शरीर की भाषा, पर्यावरण आदि) को निर्देशित करने के लिए दृश्य क्षेत्रकार्य के लिए १० आइटम डिजाइन बनाएँ।

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IGNOU solved assignments are a set of questions or tasks that students must complete and submit to their respective study centers. The solved assignments are provided by IGNOU Academy and must be completed by the students themselves.